Prueba Bimestral primer periodo

Queridos estudiantes:

A continuación les comparto la prueba bimestral para que repasen y hagan una comprensión previa de los textos.

• Recuerden que cualquier intento de fraude sera anotado en el observador y la prueba sera anulada.
• Esta prueba, no, esta en el orden de la prueba final

https://drive.google.com/file/d/1SDinczE3n0Zey1VpjW5I4zSOGi_DIJsc/view?usp=sharing

PROPUESTAS ECONÓMICAS DE LOS CANDIDATOS A LA PRESIDENCIA 2018

ACTIVIDAD:

A partir de hoy, y cada semana el espectador va a realizar un análisis de las propuestas económicas de cada uno de los candidatos a la presidencia por lo tanto:

• Debe leer y releer la propuesta.
•  A medida que vayan saliendo los análisis, alimentara esta matriz

  Propuestas	Iván Duque	Sergio Fajardo	Gustavo Petro	Humberto de la Calle	Germán Vargas
  Positivas
  Negativas
  Opinión personal

• Al finalizar el análisis de cada uno de los candidatos debe participar del foro en donde elabora una reflexión de todos los candidatos

LA ECONOMÍA COLOMBIANA POR REGIONES

ECONOMÍA COLOMBIANA POR REGIONES

"Una de las afirmaciones que se hace con frecuencia para describir a Colombia es que este es un país de regiones con economías y ritmos de producción distintos. Prueba de ello es que 14 de los 33 departamentos del país (si a Bogotá se le considera como departamento) crecieron el año pasado más que el 2% registrado por Colombia como un todo"

ACTIVIDAD

1. Organice un grupo de 2 máximo 3 personas.

2. A partir, de la región asignada y con ayuda de la bibliográfia y otra que ustedes consideren necesaria prepare una exposición de la manera mas didáctica posible. esta debe contener
BIBLIOGRAFIA: http://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Economia%20Colombiana/Objetos%20informativos/Unidad%201/1.%20CONFORMACION%20REGIONAL%20DE%20COLOMBIA.pdf
http://www.mincit.gov.co/publicaciones/16724/perfiles_economicos_por_departamentos
http://www.banrep.gov.co/es/taxonomy/term/4039

• material visual de apoyo. tiempo de exposición: 10 minutos
• Una dinámica para profundizar  el aprendizaje.  tiempo: 10 minutos
• Evaluación del aprendizaje: 10 minuto
•  todo el material debe llegar completo al aula de clase en la fecha correspondiente.
• No se aceptan trabajos por fuera de los tiempos
• debe traer las 3 actividades
• debe dejar una publicación para el blog
• Al finalizar cada actividad los grupos se reúnen y en el comentario de esta actividad realizan la evaluacion del grupo
• De igual forma,  una auto-evaluación de cada uno de lo integrantes. 

¿Por qué nadie se mete con Álvaro Uribe? - La Pulla